○意大利中部的文化、旅游城市，文艺复兴的中心城市之一，保留了大量的建筑古迹，被列为世界文化遗产；
○教育情况：拥有历史悠久的乌尔比诺大学，大学注册生比城市总人口还多；
○气候情况：天气晴朗，空气质量佳，冬季降雪较多。全年日平均气温在 0°C 与 27°C之间；
○交通情况：没有机场、火车站，有公交车，可从车程约1 小时远的佩萨罗乘坐火车抵达其他城市；
○生活便利：有中国超市、中餐馆；
○创办于1767 年，18 世纪末作为乌尔比诺大学的“人像与装饰绘画学院”，1861 年成为独立的艺术机构；
○学院教师中，存在大量来自于不同城市的艺术理论学者，不断探讨艺术方法、技巧、流程与发展。同时，不断向学生传达艺术想法与理论原创性的重要性，并鼓励学生将原创理论应用在新媒体领域中；
○ 主要开设纯艺类、设计类和传达类课程；
○ 优势及特色专业：艺术新技术：多媒体（本科）、视觉动画设计（研究生）；
本科：1) 艺术测试（笔试）；2) 面试；
研究生：1) 面试及作品集介绍；
注：具体要求和考试内容，以每年学校公布简章为准，各专业考试内容存在差异。
通过与理论和技巧紧密相关的课程，培养能够进行数字交互系统制作的设计人才和创意人才。在这一目标下，课程将教授设计方法，使学生掌握新媒体语言的特定表达和技术方法。课程将理论和实践紧密结合，使学生在数字系统领域获得相应艺术经验。除此之外，学校重视学生个人职业发展兴趣的发掘，并通过知识和方法的传授，助力学生的职业发展。课程与当代艺术系统和传达公司合作，培养学生的多媒体技术和创新表达、设计能力。
通过课程，学生能够获得以下知识和能力：
- 获得新技术表达语言的特定技巧和设计知识；
- 了解如何使用多媒体设计方法；
- 掌握创意和设计知识，能够在个人设计制作中独立完成技术操作；
- 明确性媒体语言转换的形式和原因；
- 能够使用至少一门欧盟语言；
该课程毕业生能够使用多媒体创意语言，可在公共机构或私人技巧从事艺术与传达领域的设 计工作。
第一年
| 多媒体设计 | 计算机图像 | 当代艺术史 |
| 交互系统 | 摄影 | 字体 |
| 美学 | 英语 | 选修课 / 实验 |
第二年
| 多媒体设计 | 视觉传达设计方法 | 大众传媒理论与方法 |
| 交互系统 | 网页设计 | 视频制作基础 |
| 音响设计 | 选修课 / 实验 |
第三年
| 多媒体设计 CF 12 | 当代艺术现象学 CF 8 | 数字视频 CF 8 |
| 数字动画技术 CF 8 | 多媒体语言 CF 6 | 计算机游戏 CF 6 |
| 论文 CF 12 |
在现今的职业和艺术环境中，表达语言不断发展，数字和虚拟方法日益丰富，在艺术与传达领域，能够掌握传达策略、使用技术工具并不断发展技术方法显得尤为重要。而掌握这些能力的人才又通过不懈努力，使艺术与设计多媒体学科不断变革，出现了越来越多的新兴领域和方法。为应对新兴领域的人才需求，传达领域的设计师需要能够使用最前沿的软件和新技术，并进一步创新。
该课程旨在培养具有丰富学科知识，能够在传达和动画各个领域进行操作的高级人才。课程既学习传统理论方法，又使用软件和3D 技术；能够为电影、电视节目提供动作平面效果设计，同时也将学习视频编辑技巧。
该专业毕业生可在传达领域（视频与动画部门）进行各类工作。除此之外，还可以在现代艺术系统创意领域进行发展，在各类技术领域进行设计工作，或称为自由设计师。
第一年
| 设计方法 | 动画技巧 | 3D 渲染与造型 |
| 风格现象学 | 视频编辑 | 字体设计 |
| 插图 | 视频 | 新媒体美学 |
| 实验 |
第二年
| 设计文化 | 数字动画技术 | 视频音乐 |
| 电影、视频史 | 美术设计 | 3D 动画技术 |
| 音响设计 | 实习 | 实验 |
| 论文 |