一场别开生面的意大利设计作品集制作课堂：颇有深意，干货满满
昨天，学生在纸张上绘制了带有猪年特色的新年明信片，并通过电脑软件进行了制作，以下是部分学生制作的精彩瞬间。
上午，通过不断的完善，学生的作品无论是通过草稿还是电子版的形式一一做了展现。Marcello教授通过学生讲述作品的创作过程以及灵感来源，对学生的作品进行了品评。
1、Achile同学设计的猪年明信片，加入了中国春节的元素，包括灯笼，以及海报里出现的花纹和铜币等元素。
2、Donatella设计了两款明信片，但更喜欢第二张设计，因为她感觉第二张运用了教授所讲的三角形设计想法，呈现出来的效果看起来更高级。而教授更喜欢第一张，虽简单却更有深意。
3、2019年，猪精女孩很火。Amaranta便结合当下流行进行了设计，向教授传达了自己设计的初衷和想法。
教授倾听之后给予了建议，并亲自操作和改进，更好的呈现了作品的设计效果。
4、Filippo最大的一个特点是，虽然意大利说的不是很流利，但是全程坚持用意大利语向老师解说作品是怎么创作的，这一点得到了教授的表扬。
此后，教授希望学生展示自己以往的作品，来掌握学生的设计水平和功底，以便在之后的几天能够帮助学生更好的制作作品集。
教授建议：在展示作品的时候，学生不要谦虚，要尽可能的展现自己，并组织语言清晰的表达出作品的创作初衷和创意，这一点是对去意大利留学生来说尤为重要。
在查看作品的过程中，教授给予了几个建议，小编整理出来，供大家参考一下：
1、作品类别不需要太多，建议要选择具有代表性的作品去展示，这样才有重点。而且可以对作品添加一些描述，以至于考官一眼就能看清楚作品讲的是什么。
2、有些学生的设计作品，有艺术和设计的成分在。如果让作品更突出，不仅从版面的设计，还可以从作品页面来展现。
3、一个作品，展现的是一个完整的故事，并不一定只用一张页面来展现，可以用多张页面来讲述一个作品。
4、如果你的作品不是很多，而且是在起步阶段，建议把重心放在作品上。作品的背景最好统一，简单，甚至可以有点透明。
下午，教授讲解了基础的设计方法论，通过对设计行业具有影响力的人物、设计的层面等进行介绍，帮助学生对设计的再一次认识。
设计不仅仅是影响大家每一天的生活，还会对环境、政治、经济、世界上其它方面有影响，大家意识到这一点很重要。
作为一个设计，思维不能仅限于传统的设计，事实上设计有很多课题，包括建筑设计、产品设计、时尚设计、家具设计、视效视觉设计、基础设施设计、思维性批判设计、同步设计、经济设计、界面设计、空间设计、信息设计、室内建筑设计、体验设计、量子机械设计等。
当然，设计是解决问题的，就好像牙医也是解决问题的。更高层次来说，设计是文化的发明与创造。
学生要打开视野，去尝试和发现，而且在创作过程中可以去寻找更多的素材去解决设计遇到的难题。那么，大师班我们要解决什么问题？
- 头脑风暴，设计的练习和学习等等；
- 设计的实操课，例如和工作室合作所涉及到的；
- 哲学性的，每个人思想观念不一样，通过一起学习，小组讨论让知识达到顶峰的状态。
为了更好的设计教学，教授给学生布置了一个小任务，通过艺术的方式进行自我能力的分析。
在制作过程中，为了让水彩滴落下来，大家施展的方式都不一样。此时此刻，小编深刻感悟到，艺术的创作过程原来也可以这么有趣。
最后，作品也一一展现了出来。
设计类作品集制作课堂渐入佳境，据Marcello教授表示，2月13日学生将学习制作灵感板，这是设计的学生都要学会的。
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